普高光電 恒照度智慧教室光環(huán)境對學(xué)生視力的影響
發(fā)布時間:2023-05-23 人瀏覽
國家政策對教室光環(huán)境提出明確要求,2018年8月31日教育部等八部門制定《綜合防控兒童青少年近視實施方案》。方案要求學(xué)校改善視覺環(huán)境,學(xué)校教室照明衛(wèi)生標準達標率應(yīng)達到100%,學(xué)校要請權(quán)威機構(gòu)監(jiān)測證明教室照明達標;教育部每年對校外培訓(xùn)機構(gòu)教室采光照明、課桌椅配備、電子產(chǎn)品等達標情況開展全覆蓋專項檢查;國家衛(wèi)生健康委每年會同相關(guān)部門按照采光和照明國家有關(guān)標準要求,對學(xué)校、托幼機構(gòu)和校外培訓(xùn)機構(gòu)教室進行抽檢、記錄并公布。更多的相關(guān)法規(guī)、標準已經(jīng)或即將陸續(xù)出臺。
目前,教室光環(huán)境狀況堪憂,教室光照度不均勻,角落燈光偏暗;課桌面和黑板光照度不達標,容易導(dǎo)致學(xué)生視疲勞;眩光嚴重,影響學(xué)習(xí)專注度。因此,教室光環(huán)境改善勢在必行。教室光照度必須更換新型燈具,保證光照環(huán)境達到國家標準;所有教室光照環(huán)境必須嚴加監(jiān)管,避免教室燈具光衰老化、損壞等,從而導(dǎo)致光照度不達標;學(xué)校需要建立對教室照明監(jiān)管到位的光環(huán)境管理系統(tǒng)。
學(xué)校光環(huán)境改善的解決方案,適宜以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)賦能照明燈具為主,樹立“光環(huán)境管理專家”,以“高精度光感傳感器+恒照度燈具”組成智慧照明系統(tǒng),對教室光環(huán)境數(shù)據(jù)自動監(jiān)測、調(diào)控,使教室光照度隨環(huán)境亮度變化而自動調(diào)整。普高光電一直致力于LED商業(yè)照明和校園智慧照明領(lǐng)域的探索及推廣,力求成為具有行業(yè)領(lǐng)先創(chuàng)新能力的全方位一站式燈飾照明燈具提供者。以追求品質(zhì)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)為中凡,不斷的進步和創(chuàng)新,誠信經(jīng)營,成就客戶,追求共贏。